新型コロナウィルスの影響で，例年より長い１学期でしたが，本日無事に終業式を迎えることができました。途中で休校があったり，普段どおり勉強や運動に取り組めなかったこともありましたが，子どもたちはいろいろなことによく頑張ってくれたと思います。明日からの夏休みを元気に楽しく過ごし，２学期も一人一人が自分の力を発揮してくれることを心から願います。
終業式では，１年生・３年生・５年生から，代表の児童が一人ずつ発表しました。それぞれ，１学期に頑張ったことやこれから頑張りたいことなどを堂々とした態度でしっかりと発表してくれました。
大掃除の時間に，普段できない校庭の草取りにも取り組みました。
元気に育っている花壇の手入れにも取り組みました。１本１本ていねいに草取りをしました。
室内の掃除も普段できない場所までていねいに取り組みました。自分たちで作業内容を考えながら取り組んでいる姿に１学期間の大きな成長を感じました。
１年生が生活科の学習で校外学習を行いました。学校周辺を散策し，様々な生き物を見つけ，ふれ合うことができました。全員がワクワクした気持ちで，楽しく「夏探検」に取り組むことができました。
近くの田んぼで，生き物の観察をしました。みんな，興味津々。真剣に探す姿が見られました。
「あっ！小さなかえるがいるよ！」いろいろな生き物を見つけ，夏を感じている子どもたちでした。
一番大切なことは安全に取り組むこと。交通安全をしっかり守り，横断歩道を渡ります。
「反射鏡設置の過程投稿」
７月12日付け南日本新聞の「みなさんでぃ」の欄に，本校４年生の児童の取組が紹介されました。自宅付近にある見通しが悪いＴ字路の問題点を解決するため，自治会長さんに相談して，市にロードミラー設置を要望し，実際に設置されるまでを夏休みの自由研究にまとめた取組です。
地域社会から問題点を見いだし，その解決のための手立てを家族や地域の方と相談しながら進められたことが，貴重な経験となり，大きな自信につながったことと思います。
今日は，２年生の児童が自分が育てたミニトマトを観察し，その様子を記録していました。
ミニトマトの様子を絵で表し，「ミニトマトの実がなりません。水をあげていないからかな？」など問題点と原因を自分で考えて記入していました。このような取組が問題解決力を高めることにつながっていくと考えます。
本日の朝活動は，係・委員会活動でした。１学期に実施する係・委員会活動は，本日を入れて残り２回です。子どもたちは，それぞれの活動に一生懸命取り組んでいました。
１階ロビーの清掃活動の様子です。広いロビーを係全員で分担して取り組みました。
１階玄関の作業に取り組んでいる様子です。本校はバリアフリーのつくりになっていることもあり，外の砂が入り込むことが多いです。玄関の作業は大変ですが，一生懸命取り組んでくれました。
花壇の草取りに取り組んでいる様子です。特に，校門付近にある花壇の花は，地域の方からも喜ばれているようです。きれいな花を咲かせるために，草取りは大切な仕事です。
自分たちの花壇の手入れにも取り組みました。草取りだけでなく，摘花・摘蕾など，多くのきれいな花を咲かせるための作業も行いました。
本日の南日本新聞「若い目」欄に，本校３年生の児童が投稿した記事が掲載されました。
国語の授業で学習したことを基に，自分の思いや考えが伝わるように構成されています。本校では，このような「書く力」の育成を目指し，学年の発達の段階に応じた取組みを進めています。
本日は，１学期最後のクラブ活動が行われました。本校には多くのクラブが開設されています。その一部ですが，活動の様子をご紹介します。
手芸クラブの子どもたちがそれぞれの作品作りに取り組んでいる様子です。各自の工夫が生かされたオリジナル作品の完成を目指して，全員が集中して取り組んでいました。
音楽クラブの子どもたちが楽器演奏の練習に取り組んでいる様子です。クラブ見学にくる３年生に「鬼滅の刃」の主題歌の演奏を披露する予定です。
